miércoles, 23 de septiembre de 2009

Pensar en imagenes

Es fundamental que el educador en artes tanto de hoy, como del mañana, ayude a fomentar un pensamiento visual a los alumnos... día a día vemos imágenes en todo lugar, lo real, lo onírico, lo mediático, lo publicitario... debemos aprovechar esa rica gama de "conocimiento a través de la imagen" para nuestros procesos de creación plástica y de educador en arte; apoyados en las teorías estéticas para poder interpretar y entender el mundo (delas imágenes) en el contexto y su implicación en el ámbito cultural.

Debemos dar un buen uso a las herramientas que se nos brinda... no limitarnos a que tenemos que tener equipos sofisticados, talleres de alta calidad, etc.; tal vez estos faciliten mas el proceso de enseñanza aprendizaje... pero cuando no se cuentan con ellos, debemos hacer uso de nuestra creatividad para saber apropiarnos de elementos (imágenes) ya sean bidimensionales o tridimensionales, para hacer uso de ellas como elemento didáctico para el desarrollo de nuestras clases. Debemos pensar en imágenes, crear imágenes, enseñar en imágenes... es el primer paso para poder entender y desenvolvernos en el mundo de las artes visuales.


ANDRES CUARTAS S.
gallinazobubblegum.blogspot.com


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1 comentario:

  1. Aportando a tu opinión el alumno debe ser el que mueva las cosas en el interior de su mente, puede considerarse que la parte humana y la disponibilidad económica obliguen al buen aprendizaje, pero un dato más importante sería la edad a quien va destinado las imágenes visuales y con un objetivo principal mejor preparación para el paso a la universidad.
    Cuando uno habla de mejores herramientas deben estar ideadas pensando en el alumno y añadiendo una ayuda al profesor en el mejoramiento de sus clases y evitando tanto lo tradicional
    NATALIA ACEVEDO

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